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Indicadores por área del conocimiento
La evolución de la producción y repercusión científicas en cada área se puede apreciar claramente al comparar los datos que hemos registrado en los periodos 1980-1989, 1990-1999 y 2000-2006. Como ya mencionamos, a partir de este ejercicio es posible identificar la maduración de dos sectores académicos: las universidades estatales y los centros CONACyT.
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